Neste método, os alunos aprendem o Árabe coloquial, falado corretamente por sírios e libaneses, que formam a principal e maior colônia árabe no País. Assim, como há diversos sotaques no Brasil, que variam de região, também encontramos sotaques nos países árabes, o que não prejudica, em absoluto, a compreensão da língua para todo e qualquer ouvinte que fale o idioma.

Uma vez que a ênfase do curso é a comunicação, a escrita no nível básico utiliza letras ocidentais para facilitar a aprendizagem e para que os alunos possam vir a pronunciar corretamente cada palavra. Posteriormente, inicia-se o aprendizado da escrita árabe, para turmas mais avançadas.

Além da língua, muito da história e da cultura dos países e dos povos árabes são vistas em sala de aula.

Seguindo o nosso princípio metodológico de que “Pessoas diferentes precisam de métodos diferentes”, focalizamos o aluno como uma pessoa que deve servir-se da língua para as suas necessidades pessoais e profissionais.

Assim, consideramos a importância da criação de momentos reais e motivadores dentro da sala de aula.

O foco das nossas aulas é a comunicação através do desenvolvimento das 4 habilidades: falar, escrever, ler e ouvir. Além da língua, muito da história e da cultura árabe são vistas em sala de aula.

O mais importante diferencial do método LUZIANA LANNA é que nós nos adaptamos às características e necessidades de cada aluno, e não o contrário. Além de utilizarmos uma abordagem que privilegia a comunicação e apresenta os aspectos culturais sem deixar de lado a gramática, nossa metodologia prepara o aluno para as verdadeiras experiências as quais os alunos serão expostos em uma conversa em árabe.